考える力を刺激する【不思議学習】～論理的思考力を身に着ける～

なぜ？どうして？考える力を刺激する「不思議学習」
～算数的アタマの使い方～

▼不思議学習についての詳細はこちら
http://howcang.com/?p=1417

数字やカタチ（図形）の不思議や身近な疑問、
「どうしたら出来るか」を考える授業。題して、「不思議学習」。

不思議なものを目にすると、人は「知りたい！」って思うんです。手品を見ると、タネが「知りたい！」って思いますよね。それと同じです。

ただ、不思議学習が手品と違うのは

●手品はタネを明かしません

●不思議学習は、（論理的に考えて）タネを導き出す

ってこと。

■何故できないか、ではなく「どうしたら出来るか」という思考回路が身に付きます。

是非みなさんもやってみてください。

ネタは何でもいいんです。

不思議なものを目にして「さあ、どうなってるんでしょうか！」って一言くわえたら

子供たちはもちろん、大人も目を丸くして考えることを楽しんでくれますよ。

少し動けるスペースがあれば、〇×クイズにして（教室右半分が〇、左半分が×など）、移動形式にすると「あーでもねえ」「こーでもねえ」とより論争が活発になります！

「知りたい」は人間の本能です。
そのためのきっかけ作りに「不思議」というツールをちょっとだけ使っているのです。

「不思議の世界にはまってみる」、
そんな経験をされてみてはいかがでしょうか？
学習塾や親子イベントとしてご参考ください。＾＾

（右バナーは、山口大学教育学部での公演）

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